
神的创造
| 1:1 | 起初 神创造天地。 |
| 1:2 | 地是空虚混沌.渊面黑暗. 神的灵运行在水面上。 |
光
| 1:3 | 神说、要有光、就有了光。 |
| 1:4 | 神看光是好的、就把光暗分开了。 |
| 1:5 | 神称光为昼、称暗为夜.有晚上、有早晨、这是头一日。 |
穹苍
| 1:6 | 神说、诸水之间要有空气、将水分为上下。 |
| 1:7 | 神就造出空气、将空气以下的水、空气以上的水分开了.事就这样成了。 |
| 1:8 | 神称空气为天.有晚上、有早晨、是第二日。 |
海、地、植物
| 1:9 | 神说、天下的水要聚在一处、使旱地露出来.事就这样成了。 |
| 1:10 | 神称旱地为地、称水的聚处为海. 神看着是好的。 |
| 1:11 | 神说、地要发生青草、和结种子的菜蔬、并结果子的树木、各从其类、果子都包着核.事就这样成了。 |
| 1:12 | 于是地发生了青草、和结种子的菜蔬、各从其类、并结果子的树木、各从其类、果子都包着核。 神看着是好的. |
| 1:13 | 有晚上、有早晨、是第三日。 |
日、月、星辰
| 1:14 | 神说、天上要有光体、可以分昼夜、作记号、定节令、日子、年岁. |
| 1:15 | 并要发光在天空、普照在地上.事就这样成了。 |
| 1:16 | 于是 神造了两个大光、大的管昼、小的管夜.又造众星。 |
| 1:17 | 就把这些光摆列在天空、普照在地上、 |
| 1:18 | 管理昼夜、分别明暗. 神看着是好的. |
| 1:19 | 有晚上、有早晨、是第四日。 |
海和空中的生物
| 1:20 | 神说、水要多多滋生有生命的物.要有雀鸟飞在地面以上、天空之中。 |
| 1:21 | 神就造出大鱼、和水中所滋生各样有生命的动物、各从其类.又造出各样飞鸟、各从其类.神看着是好的。 |
| 1:22 | 神就赐福给这一切、说、滋生繁多、充满海中的水.雀鸟也要多生在地上。 |
| 1:23 | 有晚上、有早晨、是第五日。 |
地上的生物
| 1:24 | 神说、地要生出活物来、各从其类.牲畜、昆虫、野兽、各从其类.事就这样成了。 |
| 1:25 | 于是 神造出野兽、各从其类.牲畜、各从其类.地上一切昆虫、各从其类. 神看着是好的。 |
| 1:26 | 神说、我们要照着我们的形像、按着我们的样式造人、使他们管理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜、和全地、并地上所爬的一切昆虫。 |
| 1:27 | 神就照着自己的形像造人、乃是照着他的形像造男造女。 |
| 1:28 | 神就赐福给他们、又对他们说、要生养众多、遍满地面、治理这地.也要管理海里的鱼、空中的鸟.和地上各样行动的活物。 |
| 1:29 | 神说、看哪、我将遍地上一切结种子的菜蔬、和一切树上所结有核的果子、全赐给你们作食物。 |
| 1:30 | 至于地上的走兽、和空中的飞鸟、并各样爬在地上有生命的物、我将青草赐给他们作食物.事就这样成了。 |
| 1:31 | 神看着一切所造的都甚好.有晚上、有早晨、是第六日。 |
— 释经 —
内容纲要:神的创造
- 神起初的创造(1节)
- 神审判的结果(2节上)
- 神恢复的创造:
- 1.神复造的凭借:
- (1)神的灵(2节下)
- (2)神的话──「神说」(3,6,9,14,20,24,26节)
- 2.第一日的复造──分别光暗(3~5节)
- 3.第二日的复造──分别上下,造出穹苍(6~8节)
- 4.第三日的复造──分别水地,造出植物(9~13节)
- 5.第四日的复造──派置天上的日、月、星等光体(14~19节)
- 6.第五日的复造──造出水中和空中各样动物(20~23节)
- 7.第六日的复造──造出地上各样动物和人(24~31节)
- 1.神复造的凭借:
神的创造
1:1 起初神创造天地。
📖【圣经知识】♦认识创造的神
- 【起初】
- 【神】
- 【起初神创造天地】
- 这七个字的意义重大,是全本《圣经》的基础、骨干。“起初”指历史时间的开始,在它之前,除神之外,万物都不存在,连那比黄金更为珍贵的“时间”也未曾有;它是这世界绝对的起初、绝对的开始(可比较(约1:1)的“太初”)。
- 《圣经》这首七个字奠定了信心的基础。你信这几个字,才能继续相信《圣经》以后所写的一切。宇宙是神造的,并非凑巧和自然而有的,这也说明这世界和人都有一个来源,并且他们的存在和运作都是具有目的的。
- 本节说明这位神不只是以色列的神,也是世界的主,世界是祂所造的,也是属祂的。
- 【起初】即时间;【天】,即空间;【地】,即物质。时间、空间和物体这三个物理量(Physical Quantity),被称为物理学的「基本量」(Fundmental Quantity),其它物理量可以从这三者导出。物理学的这三个「基本量」以及它们之间相互依存的关系,不过是近、现代物理学发展的时候才被确定的。这个「起初」,在整个句子中的词意中清楚表明了,它是时间的开始,即是创造宇宙万物的起点。
- 【创造】
- 在《创世记》首二章里,对于【造】字,在原文计有三字:
- “bara”,意即从无中生有。
- “asah”,意即“造作”,“asah”是已经有了原料,然后从这原料里作出东西来。一个木匠能造作一张椅子,但他不能创造一张椅子; 在六日间的工作中多是用这字。
- “yatsar”,意即“如同陶匠塑造”;(2:7)“造”字就是用这字。《以赛亚书》43:7表明这三字的关系:“是我为自己的荣耀创造(bara)的,是我所作成(yatsar),所造作(asah)的。[intelinear]”创造是从无中生有;作成是模范其形;造作是因材作用。
- 【天】这“天”并不一定是环绕地球的空气(1:8),可泛指一切星宿居住在地之上的宇宙。
- 【间隔学说】在主前第三世纪就开始将律法书翻成希腊文的《七十士译本》的译者们,明显的是把《创世记》的头一个字读成为有冠词(特指)的 ba{re’shiyth,而使“起初”成为一个绝对的开始,以至第1节末了可以用句号,而不必要和第2节连成一句,正如现今大多数译本的翻译法一样。根据这译法,一节与二节相隔了一段很长的时间,故称为“间隔学说”(Gap theory)。这样,便使天地和其中一切的原质,都可包含神在太初创造时从无造有。然后,神再度逐步的使其有形有像,有序有则的成为一个完整、美观的宇宙;甚至直到今日,这个世界都在神的创造中进展着。
- 【创造重建论】根据一些经学家说明,第1至2节之间出现翻天覆地的事件,或许是被魔鬼撒但堕落败坏而来的,即假设未重建世界之前,有尊位的天使,已反抗神,变为魔鬼,破坏神的圣工(赛14:12-17、结28:14-17)。所以,世界曾因为这个因素背景,导致成为空虚、混沌、黑暗。神并非把地造成荒凉(赛45:18),他们认为只有发生过严重大灾难才能够解释本节紊乱的情况。然而,这种前因后果的神学想象,只能做为参考用途,因为《圣经》并没有明确的记载,只留下了奥秘性的想象空间。oc/2015
📖参【其他见解】混乱是宇宙及地球之始
1:2 地是空虚混沌,渊面黑暗;神的灵运行在水面上。
- 【地】
- (And the earth)可译为“而地(Now the earth)……”更为恰当。按希伯来文而说,(2节)的首字是一个介词,直译可译作“而”字。“起初神创造天地,而地是…”,‘而’字证明(2节)不是(1节)的连续,因宇宙史的实在开始是在(1节),故有以介词起句之理。(1:2)以后,并非详细解释(1节)的记载;乃是说出一个单独、不混合、是后来的事情。创造天地是一件事;地是混沌空虚又是一件事。
- 本节的“地”和上一节的“地”有不同的重点。本节乃指“大地”,是人所居住的地方;这是本章所关注的中心。从本节开始直至《启示录》,《圣经》的描述都偏重于这“地”。此外,把“五经”串联起来,也正是《出埃及记》至《申命记》四本书卷的中心:神把应许之地赐给他的选民。
- 【是】
- “是”字原文hā·yə·ṯāh Original Word: הָיָה,应可译作“变成”。此处的“是”字在(19:26)是译作“变”字,“罗得的妻子……变成了一根盐柱。(2:7)”的“成”字,与此处也是相同的;“成”字也明有“变成”的意思,所以可译为“起初神创造天地,而地变成了空虚混沌”。说明神创造天地时候,地并不是空虚混沌的,乃是后来变成的。
- 以上的解释所说的是“起初神创造天地”,后来因为经过一些未知事,神导或不“变成”了荒凉,而后六日之内,神就“再修造”天、地、海,和其中的万物” 把这两节经节比较一下,就可知《创世记》(1:1)的世界,与3节以后的世界,是大有分别的,此乃“创造间隔论”。
- 换句话说,起初的世界是无定形和空虚的,但这情况很快获得改善。
- 【空虚混沌】
- 2节上的阴霾,因着以下七日高升的荣耀一扫而空;神要从混沌中建立,也要维持一切的受造物。在审判的异象中(耶4:23;赛34:11),空虚混沌再度出现,所用的字,就和这里一样。
- “空虚”ṯō·hū Original Word: תֹּ֫הוּ,(或不具形态),在《旧约》出现了20次,用在别处时,在物质界方面是指荒废或旷野(如申32:10;伯6:18)、空荡(伯26:7)、混乱或荒凉(赛24:10,34:11,45:18),即可指没有人居住地不毛之地;在寓意的用法上,是指无根据的或虚无的(如撒上12:21;赛29:21)。
- 作为押韵的“混沌”原文wā·ḇō·hū Original Word: בֹּ֫הוּ,在《圣经》其他部分只出现过3次,每一次都与ṯō·hū 相配成双。可指“不分明”、“界限不分明”。基本意思可能也是“空无一物”,或指“荒废无人住的地方” 。
- 【空虚】可预表心里面虚无,全然没有良善(诗53:2-3、62:9、罗7:18)
- 【混沌】预表混乱不安定,到处不平安(罗3:16-17、赛57:20-21)。
- 【黑暗】
- 【空虚、混沌、黑暗】可预表现代世界和人心的状态,即道德和灵性上的黑暗(弗4:18)
- 【渊面黑暗】
- 原文直译是“黑暗铺盖在渊面上”。“渊”的原文ṯə·hō·wm Original Word: תְּהוֹם,可作
“深海”或“深渊”解释。不论是那一样解释,都表明是有许多的水汇聚在一起的一片汪洋。“渊面”是神造的一部分(诗104:6)该处的“深水”原文也是ṯə·hō·wm。 - 此画面犹如一个已经堕落的完全世界。大地沉沦在神审判的水下;黑暗盖过渊面;深渊盖过大地。人若离弃神也是如此光景(赛57:20)。
- 《约伯记》描述,“黑暗”是包裹大海的布(伯38:9)。
- 罪人不会自己重生自己,像大地不会自己恢复自己一样;罪人不会脱离罪恶,像大地不会脱离深渊的水一样,被黑暗包裹;罪人不会行义,像大地不会变暗为明一样;然而,神却亲自作工拯救。新创造像旧创造一样,都是神自己作的。人如同不会创造世界,也照样不会创造他自己的心灵。
- 原文直译是“黑暗铺盖在渊面上”。“渊”的原文ṯə·hō·wm Original Word: תְּהוֹם,可作
- 【神的灵】
- 本节以后第一次提到[Ruwach’elohim] ,就是比撒列被神的灵充满(出31:3)帮助比撒列建会幕,神创造世界和希伯来人建造会幕有不少相似的地方,这是“五经”也是全本《圣经》的一个重要的神学观。
- 一个人得救也是通过神的话和圣灵的工作。
- 【运行】原文rachaph Original Word: רָחַף,形容神仿佛母鸟在她的雏鸟之上“盘旋”(hovering)或“鼓翼”、“翼护”。这个字在(申32:11、赛31:5)再度出现,形容老鹰如何鼓动雏鹰学习飞翔,原文有如鸟张开翅膀,覆育小鸟儿之意,表示慈爱的神,以圣灵的爱育而开始工作,即神看顾,保护他手造的一切,由神原初的创造得了保全。某种程度上,黑暗与大水这些混沌状态视为是神首要修正的对象。把这些“无秩序”状态整治过来,世界受到了限制,才有秩序可言;在读全章的时候,我们必须牢记这亲密接触的一面。
- 【神的灵运行在水面上】
- 神的灵运行在水面上,预备将要伟大的创造和修建的工作。余下的经节描述六天的创造和修建,预备地给人类居住。
- 神以慈爱抚育这片水面,就如鸟张开翅膀抚育小鸟一样,而科学正告诉我们,地球上的第一个生命是在水里的单细胞活物。(Schidlowski, M. 1988. A 3,800-million-year isotopic record of life from carbon in sedimentary rocks. Nature 333: 313-318. Schopf, J.W. 1993. Microfossils of the early Archean Apex Chert: new evidence of the antiquity of life. Science 260: 640-646. Mojzsis, S.J. Arrhenius, G. McKeegan, K.D. Harrison, T.M. Nutman, A.P. Friend, C.R.L. 1996. Evidence for life on Earth before 3,800 million years ago. Nature Japan 384.)因着神的灵与爱,生命逐渐要诞生了。
- 【本节】因着神的恩惠与慈爱,顾念地上的荒凉败坏。藉着祂的“灵运行在水而上”,让大地恢复生气,黑暗中召出光明。神的灵这里的工作,就是恩典的重生。神并不以 “空虚、混沌、黑暗”为不配祂的灵伏覆,因他不看轻卑贱的,反叫它升高(路1:52)。
📖【生活百科小智慧】 19世纪西方哲学
📖【圣经知识】圣经与科学
光
1:3 神说:要有光,就有了光。
-
【神说】
- 【光】
- 【要有光】“有”字原文yə·hî为动词,与(2节)的“是” 原文相同,其意有“变为、发生、出现”等意(查看原文注释)。由原文角度,不能说明光才有6000余年历史,因本句只是说明头一日神是使光出来,并不是才从“无中”创造光。神叫光在黑暗里发生就是了。oc/15
- 【神说,要有光,就有了光。】
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在混沌、黑暗里,首需要的乃是“光”,因此神在开始创造之头一天,即先叫出光来。现在的黑暗世界,以及黑暗的人心里,首要的,也就是这光。而慈爱的神,现在也将他的恩光,照耀坐在黑暗里的众人;只要众人,打开心窗,接受福音的真光,成为光明之子(约一1:5、2:8、太4:16、林后4:6、约8:12)。
-
罪恶已经叫人的心目昏黑,灵性暗昧,不知需要救主。然而,神的光不但照在荒凉的景物之上而已,更照耀黑暗的人心(林后4:6)。对黑暗世人来说,这是希望之光,喜乐之光(赛9:2-3)。可惜的是,现有一位神启示世界的根源,世人反不要,宁愿在暗中摸索,以至被赶出世界(伯12:25、18:18)。然而,得到真信的人是何等的喜乐!因为他们已得到来自神的启示,是被光直接照亮的。(诗119:105、130)。
📖【思考】宇宙与神
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1:4 神看光是好的,就把光暗分开了。
- 【神看光是好的】 光与黑暗相对,象征好与恶或善与恶相对的含义,这句话强调神对“光”的重视。
- 【把光暗分开】象征光明与黑暗无可混合之理,现在光明的信徒,与在黑暗里的世人当彻底分明,是自明之道(利20:26、林后6:14-18、诗1:1-2、弗5:8-11)。
- 【光暗】这里所讲的光,在文体形式上是为平比第四日所讲的发光体的光。但在本质上,所要表达的,却是与黑暗相对的光;延伸意义,便是与恶相对的善。光是能源的一种形式,它可以藉不同的方法被制造出来,而不是单源自太阳和众星(赛60:19-20)。现在科学已普遍知道,除了太阳之外,尚有光的来源。
1:5 神称光为昼,称暗为夜。有晚上,早晨,这是头一日。
- 【日】关于日的解说,学者们有三项不同的主张论点可作为参考:
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【日】是一个阶段,没有说明多长的时期:
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《创世记》认为最重要的是神在六「日」内工作,然后休息。期间注重的是神活动的日子与神创造的秩序,而不是人的工作日—24小时。这里所提及的「日」并不同于一般的「日」不能以太阳系统自转的一日运作时间来看,这可要到第四天日头才被造一事上才显明出来。
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本来在未创造或整顿以先,这些时间观念可能都不存在,即使存在也不一定是和我们目前的观念相似。“七日”是一个均衡的架构,来记述并启示神创造的过程。
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首次守安息的是神,不是人。故属人的安息日,需要在(出20:8-11)才显明出来。不能用人的时间来局限神的作为。(出20:12)“当孝敬父母,使你的日子…” 的“日子”也不是24小时。
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第七日《圣经》没有提及“有晚上,有早晨”,由此暗示不一定是24小时;“日”的定义也未必是24小时(参约5:17;来4:4、9-10)。
-
如果“日”代表24小时,根据第二章,第六日发生了太多的事情。
-
-
【日】是24小时,神用了6个24小时(共144小时)创造了宇宙:
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有一些学者指出,很可能那「晚上和早晨」的次序「有晚上、有早晨,这是头一日」,(参一8、13、19、23、31)是反映希伯来人对「日」的观念,就是从一日的日落起计算至翌日的日落。
-
“有晚上,有早晨”暗示一日是24小时。
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第七日神安息,应指以色列人守的安息日;这必是24小时。
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在本章里,“日”前面是有数字的,如“第一”,“第二”,故应指24小时。
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在第三日被造的植物及第五、第六日被造的飞鸟和动物似亦不能被[分隔]太长的日子,所以创造在一个星期内完成,是较合理的看法。
- 反对24小时学者提到《旧约》常提到“主的日子”、“יהוה 的日子”,都不是指24小时(赛2:12;珥1:15;番1:14),这个不对,因为(赛2:12)明显说“一个日子”。
- 根据(出20:11)“因为六日之内、יהוה 造天、地、海、和其中的万物、第七日便安息.所以主赐福与安息日、定为圣日。”,摩西引用这段经文来吩咐以色列人守安息得知,摩西对创造日的概念是24小时。
-
- 【日】是一个阶段,也可以是24小时:
- 前后论:太阳未造之前,“日”可作为“时期”;太阳被造之后,“日”就可作为24小时。
- 重叠论:“日”(时期)与“日”(24小时)之间有重叠,即“日”(时期)中有“日”(24小时)。故太阳被造之前或之后,“有晚上,有早晨”可解释为“日”(24小时)。
-
- 【有晚上,有早晨,这是头一日】
- 早晨既是指第一日光现的时候,第一日前无光,则晚上必定是指未有光时的黑暗,那就是第二节漫漫的黑暗。则第一日是从混沌空虚“黑暗的时候”开始了。
- 说明地球已经步入早夜循环之规律。因为神的工作关系,一切都活动起来,先是光的呼召,后是规律的安排,生命需要在有规律的状态下进行。祂赋予地球在自转中使黑夜交替,使生命运转不息。oc/17
📖【圣经知识】1:5 有晚上有早晨
穹苍
1:6 神说:“诸水之间要有空气,将水分为上下。”
📖【圣经知识】水也有上下之分
- 【将水分为上下】第二日所造的是水和空气,乃为以后所要造的生物所预备的。又造出穹苍,分为上下,即上面有青天,使人仰观而生出盼望,且教人要有上下之分别。信徒乃属上头的,要与属世界之人分别(约8:23、15:19、腓3:20)
- 【空气】名词7549. raqia Original Word: רָקִ֫יעַ 意为:“一个延伸的表面,旷阔”。是指我们肉眼所见之天空的样式:中间高起,四周下垂的天幕,见天空如圆盖一般,故翻译为“穹苍”较为适合。这穹苍虽然显示了原文要讲的样式,却没有表明原文的动作。7554. raqa Original Word: רָקַע一字的动词意为“击打,或盖印”(参结6:11上),常出现于击打金属之时,是指用锤锤平的东西,就如将金片锤薄般的。
1:7 神就造出空气,将空气以下的水,空气以上的水分开了。事就这样成了。
- 【水分开了】神限定水的界限(伯38:8-11)。这些水至今仍覆盖着地球。一些水被限定在海洋中(1:9),其余则在天上,在上面的水便因着在中间的「空气」而保留在那里。由地上到天上(天空)仿似有一个圆顶的东西防止云层中的水降落在地上。众水便被分开,而形成穹苍上下均为有水的情状,可以敞开窗户下雨,下面也有大渊,能裂开喷出水来(参看7:11)。当挪亚的时候,世人犯罪,神要刑罚他们。所以神就降雨,开天上的窗,将上面的水倾倒下来。由此,我们知道,上面的水可以是神的怒气、刑罚和审判的预表,,用来清除世界的罪孽。
1:8 神称空气为天。有晚上,有早晨,是第二日。
- 【称】 “称”是给人或事物一个名字,表示主权,也可表示能力上的更新(17:5,15;41:45;王下23:34;但1:7)。
- 【天】
- 【第二日】值得留意的是,“第二日”神并没有看着是好的,这大概是因为天空中有属灵气的恶魔缘故(弗6:12);又或是这天上的水,即将因为人类的败坏而成为毁灭性的审判之故(7:4)。

1、火星的大气层充满着尘埃、天空黄褐色,不适合观测宇宙。
2、金星的大气层有硫酸形成的不透明云,不适合观测宇宙。
3、太阳系正好位于银河系中恒星和星云密度稀薄的区域,否则再好的天文望远镜也看不清宇宙。

1、如果地球离太阳太近(如金星),水会蒸发。
2、如果地球离太阳太远(如火星),水会结冰。
3、如果地球的体积太小,就会像水星一样没有足够的引力留住大气层;也会像火星一样铁核过早冷却,停止火山、地震与板块活动等地质活动,地表会非常崎岖,到处是高山和深谷。大气层中就不能出现维持温度的二氧化碳,也不能形成能调节气候的大面积海洋。
4、如果地球的体积太大,地表大气压力非常大,很难维持生命。
5、如果地球的自转速度太慢,日夜交替的时间就会太长。金星就是243地球日,水星是88地球日,可以说度日如年,昼夜温差很大,生命很难生存。
6、如果地球的自转速度太快,会导致风暴。木星自转周期小于10小时,表面有永不停止的巨大风暴。
7、如果在宜居带里出现类木星行星(如木星、土星),就会影响地球的轨道与自转的稳定程度。地球的公转轨道接近圆形,近日点与远日点的偏离率少于0.02。如果偏离太大,地球的温度会大幅变动,水分会被蒸发或者结冰。而目前发现的外太阳系行星的轨道偏离率平均高达0.25。
8、如果在宜居带之外的适当距离存在类木星行星,可以吸引小行星,成为地球的天然屏障。
海、地、植物
1:9 神说:“天下的水要聚在一处,使旱地露出来”。事就这样成了。
- 【天下的水要聚在一处】不是说全世界的水都聚集在一个地方,乃是把水和地分清楚(耶5:22),科学家也指出,透过地壳运动,陆地被造成了。除此之外,《五经》还两次记录了“水退地干”。就是挪亚时代的洪水和以色列人过红海 (创8:3-7;出14:21)。
- 造出陆地与海,将这两样分开,于信徒也有重要的教训:
- 【地从海里分别出来】
- 预表信徒当从外邦人中分别出来。亚伯拉罕蒙召离开迦勒底的吾珥,就好像地从水中出来。他的被召与外邦人分别,就是以色列人被神分别的起始(徒7:2-4)。挪亚洪水即同,因着一家八口与世人的分别,靠着所造的方舟,最终停靠在山(地)上。
- 神将地从水中分别出来的目的,就是要它结果子。
- 【神称水的聚处为海】“海”受神管辖。世界各地宗教信仰中多有江湖河海等各種水域的神袛。古代中东的神话常把海当作神袛,视海为巴力的对头;本节指出“海”只是受造之物,不会是神袛。
- 【旱地露出来】
1:10 神称旱地为地,称水的聚处为海。神看着是好的。
- 【神看著是好的】这句话7次出现(4, 10,12, 18, 21, 25, 31),目的在强调神因创造而有的喜乐和满足。
1:11 神说:“地要发生青草,和结种子的菜蔬,并结果子的树木,各从其类,果子都包着核”。事就这样成了。
- 【发生】原文taḏ·šê Original Word: דָּשָׁא ,含有“带出,走出,萌芽”的意思。地因着神得着能力可以长出植物。原文显出,植物不是在这时候才“无”中被造,而是已含蓄於大地元素中。
- 【地要发生】表示神的田地(林前3:9)必须要长出生命的东西来。神的儿女切不可白占地土(路13:7)。
1:12 于是地发生了青草,和结种子的菜蔬,各从其类,并结果子的树木,各从其类、果子都包着核。神看着是好的。
- 【于是地发生了青草…树木】泛指所有的植物。神在创造植物以后,原先让其结出种子,是为了让植物要本身能自动繁殖,生生不息了;后来再让种子包藏在果子里(利27:30),是为了让人果腹,更能尝到果子的香甜,感受神对人的慈爱。
- 【结果子的树木】乃预表得救恩有生命的属灵人,要多多结灵果(加5:22、腓1:11)
🐟【灵粮】结果子的地
- 【果子都包着核】说出各种果子是能各传其种的;爱心能生爱心,喜乐能生喜乐。「种子」和包着核的「果子」表明生命的延续;信徒活在地上,也当努力传扬福音,好把神的生命传递下去。
📖【生活百科小智慧】 核包着种子
- 【事就这样成了】神为创造的巨工欢愉欣悦,因为祂创造的目的是恩慈的。同时,这句话更暗示了神的言语是有能力与功效的,祂一说事就立即照祂所说的得以成就。
📖【民间小智慧 】 犹太人的“双好日”
1:13 有晚上、有早晨、是第三日。
日、月、星辰
1:14 神说:“天上要有光体、可以分昼夜,作记号,定节令,日子,年岁。
- 【作记号、定节令、日子、年岁】也可释为“作为定节令和日子、年岁的记号”。神安排天体运行,可以“定节令和日子、年岁”,有人误将“记号”与星相术混为一谈。此处的记号指的是月的圆缺、星宿相对于地球的位置、时序、四节清楚记录。它们是为神作记号(14节),不是为订人的命运(耶10:2;参太2:9;路21:25、28),因为它们的管理(16、18节),只是以光照亮,并不带能力。
1:15 并要发光在天空、普照在地上.事就这样成了。
1:16 于是 神造了两个大光,大的管昼,小的管夜,又造众星。
- 【造】本节的“造”原文`asah(参1:1“造”的注释)。这里的“造“是用ASAH(造作)而不用无中生有的BARA,这说明太阳、月亮和众星其实都已经在了,不知是因为什么原因失去作用,或者不曾产生作用。根据笔者见解(14~18节)的重点不是创造,而是神使他们“有次序”,目的很清楚是为了“分昼夜,作记号,定节令,日子,年岁”(14节)。因此笔者作出两种解释:OC/19
- 第一解释:太阳本来就有光,本处的“造”是神在做各方面的修复,其中重要的工作是使各天体“摆列”(17节)去正确的位置上发挥“分昼夜,作记号,定节令,日子,年岁”(14节)其“更完美”的作用。月亮也因其“摆列”而反射太阳的光芒,由此造asah成了小光,因为月亮本身并不发光;从此我们知道,本处的“造”不是一定指着新的创造,或者必须是如太阳燃烧而成的光。因此,本段神的工作,是为了人能辨识而做的“设定”。OC/19
- 第二解释:太阳本来不发光,神在此使其发光(可能3节正是这工作),本处神再“加工”摆列(17节),使全部按次序发挥作用。OC/19
- 【太阳】预表『公义的日头』主耶稣(瑪4:2)(路1:78)(约8:12)因它是众光之原(雅1:17)
- 【月亮】预表神的教会,因月亮乃反照遥远之日光,以照明暗夜之世界的。现今的世界是黑夜(罗13:12),须借神的教会反照在天看不见之主的荣光,而照亮在黑夜里的世人,叫他们可走进光明的道路。
- 【众星】预表众圣徒(但12:3)天上众星,各有不同的荣光(林前15:41)照样每个圣徒当有信德,行为之光辉,照耀于黑夜的世界(腓2:15)(太5:16)切勿做在空中流荡的暗星(犹13)更勿做从天上坠落的败星,犯罪跌倒的信徒(启6:13)
- 天体都是神的受造物,人不应该把太阳、月亮与众星当作神明敬拜(伯31:26-28;赛47:13-14)。古代中东直到现代多国民族都供奉太阳为主要的神明,因为他们认为“光”既由太阳而来,太阳一定是神明。(1:3)“光”是从神而来的,人应该敬拜真神,并非太阳。

1、如果倾角太小,会缺乏四季分明的季节变化,许多生命的季节性自然活动也不能进行。
2、如果倾角太大,会带来极端的季节性变化气候,生命很难平衡各项生理需求。
3、如果倾角的变化混乱,地球将经常遭遇天气灾害。
4、月球带来的潮汐运动可以使海水不停地流动,防止腐臭、清洁海岸,也能使鱼类呼吸所需的氧气溶入水里。
📖【科学】地球与太阳的创造次序
1:17 就把这些光摆列在天空,普照在地上
- 【摆列】光体必须照神所摆列的位置和轨道奔驰才有用处;表示信徒也须在神旨意的轨道上生活工作,才能为神所用。信徒须先守住属天的地位,才能发光照明地上的黑暗。
【灵粮】神说:“天上要有光体”
1:18 管理昼夜、分别明暗. 神看着是好的.
1:19 有晚上、有早晨、是第四日。
海和空中的生物
1:20 神说:“水要多多滋生有生命的物,要有雀鸟飞在地面以上,天空之中。”
- 【多多滋生有生命的物】至此日与第六日,神才创造各种的动物充满了他们的栖宿;即水中的鱼类水族,天空的飞鸟,地上的昆虫,走兽,真是遍地满了活动的生物。有活命的生物之特色,即在乎其生生的活动;照样,表示现在新受造有永远生命的信徒,也当为主,为人,为世界而活动不息,才是合宜的(约5:17,弗2:10)
- 【雀鸟】原文5775. oph, 原指“会飞的生物”可包括昆虫(申14:19)“有翅膀的爬行物”。
- 【中】原文6440. panim or paneh 有面、表面之意。
- 【天空之中】可译作天空的表面,指看得见的天。
- 本节把水中生物和天空的飞鸟放在一起,它们动作相似,上下翻腾,任意行动,悠哉游哉。
1:21 神就造出大鱼和水中所滋生各样有生命的动物,各从其类;又造出各样飞鸟,各从其类。 神看着是好的。
- 【各从其类】4个字在本章内共出现10次
- 【大鱼】原文 8577. tannin
📖【各从其类】
1:22 神就赐福给这一切说:“滋生繁多,充满海中的水;雀鸟也要多生在地上。”
- 【赐福】《圣经》首次提到神赐福给他的造物;他赐福给空中和海中的动物,也赐福给人类(1:28)。有生命才有祝福,神不能赐福给那些无生命的东西,所以我们越有活泼的生命,就越多得着神的祝福。
1:23有晚上、有早晨、是第五日。
地上的生物
1:24 神说、地要生出活物来、各从其类.牲畜、昆虫、野兽、各从其类.事就这样成了。

1:25 于是神造出野兽,各从其类。牲畜,各从其类。地上一切昆虫,各从其类。神看着是好的。
- 【神造野兽、畜牲】古代中东直到现代多国民族都把猪、牛、蛇等动物当作神低膜拜,以为它们有助于生产。本节指出他们都是神的受造物,并且受人类管理(26节),人万万不可膜拜它们,这实在亏欠了神赐给人类的尊贵地位,并且得罪真神。
1:26 神说:“我们要照着我们的形像,按着我们的样式造人,使他们管理海里的鱼,空中的鸟,地上的牲畜,和全地,并地上所爬的一切昆虫。”
- 【造人】神在造人之前,先造了天地万物,使人可以享用万物,一无所缺,可见人是神造物的中心与目的。
- 【神造人照着自己的形象和样式】神虽是灵,世人平时看不见祂的形象,其实神亦有荣耀的形象,人类之由来,就是神照他的形象造的。而这形象,不单指外体,更是指里面有真理的仁义和圣洁(弗4:24),亦即是与神的性情有分(彼后1:4)。人受造之后,若没有堕落犯罪,就是如此完全。
- 【我们】之意义有几种解释:
- 【管理】
- 【使他们管理】此处“管理”的主词是“他们”,即是下一节的“男女”。二人接受同样的权柄去“管理”万物。
1:27 神就照着自己的形像造人,乃是照着他的形像造男造女。
- 【形像】这字原有偶像(民33:52)、像(王下11:18)或画像(结23:14)的意思。因此是容易使人误解神为有人的形状的。另一方面,这字也可翻成幻影(诗39:6),《现代中文译本》则翻为“泡影”。表明这字可不必具有实体的。这形像并不指静态的形状,乃是动态的神的特质,就是人有神的荣耀、尊贵、慈爱、怜悯、公义、正直……等性情,包括心思、情感和意志。表示人代表神以治理这地的权能。这形像并无分性别、年岁、种族、时间或空间的。
- 【样式】
- 【形象、样式】人像神,人和神相似;但是人如何与神相似?各学者有以下的分析做参考:
- 指与神的荣耀相连(林后3:18)
- 指下文“治理这地,也要管理海里的鱼”(1:28)这些管理万物的“权柄”。但是这些权柄并不是“形象”“样式”的意思。乃是“形象”“样式”带来的“结果”与“功能”。
- 指出人是非常尊贵的,是神给人的崇高“地位”;在埃及和米所波大米,只有皇帝和尊贵人物才被称为“有神袛形象”。但本节指出这种讲法错谬,每个人都按照神的“形象”而造。后来神禁止人杀害别人,也是因为人是照着神的“形象”造的(9:6),神的形象是人价值的昂贵基础。
- 指理性和道德意识(弗4:24),指人和神相交以及具有“爱”的能力,像神一样;这爱的能力也着重与人相交,因下文提到“造男造女”。可惜人在犯罪后,“形象”“样式”被破坏了;主耶稣的救恩把人那毁坏了的“形象”“样式”重新塑造(西3:10、12)。希伯来人也认为“形象”“样式”指人可像神一样有爱、恩慈、公平;所以他们相信:一个人行善的时候,就可真的成为“人”,因为他反映出神的“形象、样式”。
- 从字义去推敲的话,“形像”和“样式”是有不同的。在实际施行创造时(27节)只用了形像这一词。所注重的,主要是人与其他受造之物的不同,因为人有神的形像(参看创9:6)。在26节的“形象”和“样式”对应,则表示了不将这“样式”只是作为具体的实像去解释。
- 【照着他的形象造男造女】
- 在“形像”的层面上,男女是平等的。人无分男女(创1:27),都是照神的‘形象和样式’造的,有人格,理性和道德意识,因此应该受到尊重,也应自尊。
- 古时的社会不注重女权(妇女只是做工和生儿养女),其实女性也是造着神的形象造的。本节引起读者留意女人崇高的地位,对当代来说,实在是崭新并反潮流的论调。
- 因为人有神的“形象”“样式”,人才是神的“形象”“样式”,所以人不需要敬拜“偶像……形象”(出20:4)。
- 一般人通过外貌、财富、权力、成就来接受自己,但这不是正确的。正确的方法就是谨记我们是“神照着他的形象样式”造的。每一个人都是神创造的独特个体,和别人不同,各有特点。其实人属神,都有崇高的地位,但人都盲目追求外表的成功,不珍惜神的赐福,包括属灵的福分,和人应走的方向背道而驰。
- 新约的【形象、样式】
- 【本节】人与动物是神同一日创造的,人不是经过下等动物进化的,主耶稣证实此事(太19:4,可10:6)。人和动物间到现在仍找不到所谓‘进化过程’的中间环节:最高等的生物也没有人类对神的那种意识(宗教本能),都可以证明此点。
1:28 神就赐福给他们,又对他们说,要生养众多,遍满地面,治理这地。也要管理海里的鱼,空中的鸟,和地上各样行动的活物。
- 【又对他们说】
- 表明人是神说话的对象,因为只有人有神的形象,能与神交通,能听从神的命令。这句话强调人和神密切的特殊关系。
- 神头一次向人说话并交托的三大命令:“生”生养众多,“行”遍满全地,“管”治理这地。
- 【生养众多】世界的人口这么多,有应验此言。但犯了罪,失去永生的人,只生了众多的属乎血气(创6:3),又是必死的(伯4:17),有何益?!最要紧的是,由基督新创造的属灵人,更当生养众多,即努力传扬真道,引人归主,重生有灵命得永生之人越来越多才是。
- 【治理全地】是神托付给人的工作,神在此要人在地上代表祂掌权并管理路海空各样行动的活物:人为万物之灵,有此主权。 “治理这地”是人类科学和知识和科技文明的发展依据,是神和人所立管理地球的大宪章。人类一开始便赋有学习的能力,能认识环境,驾驭环境,善用资源。人受命要替神管理这自然界的一切不但是要使之适合人居,也要为水中有生命之物,空中的雀鸟和地上的一切生物设想。为这原因,生态学的重视,是人的赐福,也是人的责任。在此看出人是神地上的代表,人拥有权柄统管一切低等受造之物,而人却直接受神管理。
- 【遍满地面】这说出人是地存在的意义,不但要生养众多还要行走遍满,人本应彰显神的形象并使地生生气息。
🐟【灵粮】“尊贵”的人
🍪【小饼碎】人与动物和谐相处
1:29 神说、看哪、我将遍地上一切结种子的菜蔬、和一切树上所结有核的果子、全赐给你们作食物。
1:30 至于地上的走兽和空中的飞鸟,并各样爬在地上有生命的物,我将青草赐给它们作食物。”事就这样成了。
- 【赐给你们/它们作食物】表明所有的生物都是从神得到喂养(诗104:14)。因此,一切生物(包括人)必须依赖神(诗65:9)。
- 【赐给】这词的用法显出“创造”和“会幕”相连,“我赐给他们”记述神供应祭司的需要(民18:8、21)。
1:31 神看着一切所造的都甚好。有晚上,有早晨,是第六日。
- 【神看着一切所造的都甚好】



























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